było zebranie opinii Rodziców na temat działań przedszkola w zakresie realizacji podstawy programowej .Podstawa programowa wychowania przedszkolnego wskazuje cel wychowania przedszkolnego, zadania profilaktyczno-wychowawcze przedszkola, oddziału przedszkolnego zorganizowanego w szkole podstawowej i innej formie wychowania przedszkolnego, zwanych dalej „przedszkolami", oraz efekty realizacji zadań w postaci celów osiąganych przez dzieci na zakończenie wychowania przedszkolnego.. Określanie dotychczasowych doświadczeń w tym zakresie.. W zakresie monitorowania: a) w przedszkolach: "Wykorzystywanie technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz realizacja zapisów podstawy programowej w zakresie rozwijania kompetencji cyfrowych w przedszkolach" .. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego nakazuje dyrektorowi przedszkola m.in. ewaluację wewnętrzną oraz kontrolę przestrzegania przez nauczycieli przepisów prawa dotyczących działalności dydaktycznej, wychowawczej, opiekuńczej .Arkusze do monitorowania realizacji podstawy programowej (PD) Październik 2017 Pobierz Ten plik można pobrać za pomocą SMS ( 4.92 PLN brutto) lub za pomocą pobrań.cyjnych rozumianych jako monitorowanie realizacji podstawy programowej w przedszkolu i w klasach I-III szkoły podstawowej w kontekście najbardziej aktualnych i uznanych założeń pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej..

Procedura monitorowania podstawy programowej w Szkole Podstawowej im.

określonych w Podstawie Programowej podczas pobytu dziecka w przedszkolu.. Sprawdź, jakie zadania z zakresu nadzoru pedagogicznego będą realizować kuratorzy oświaty w zakresie kontroli, ewaluacji i monitorowania.Monitorowanie realizacji treści z podstawy programowej - m.in. poprzez odniesienie się do wymagań ogólnych, szczegółowych i treści nauczania zawartych w podstawie programowej, a także uwzględnienie stopnia dostosowania tych treści do możliwości edukacyjnych uczniów, m.in. przystępności, stopniowania trudności, a także analizy .Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z dnia 27 sierpnia 2012 r. w sprawie postawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz. U. rozwoju 2.Nowa podstawa programowa dla liceum, technikum i branżowej szkoły II stopnia Data: 31.01.2018. Minister Edukacji Narodowej Anna Zalewska podpisała 30 stycznia 2018 roku rozporządzenie w sprawie nowej podstawy programowej kształcenia ogólnego dla czteroletniego liceum ogólnokształcącego, pięcioletniego technikum oraz dwuletniej branżowej szkoły II stopnia.Zadania nauczycieli związane z realizacją nowej podstawy programowej - lista kontrolna.. z 2019 r. poz. 1148 ze zm.), rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 14 lutego 2017 r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym .VI Dziecko kończące przedszkole i rozpoczynające naukę w szkole podstawowej posiada wiedzę i umiejętności: 1) wznosi konstrukcje z klocków i tworzy kompozycje z różnorodnych materiałów (np. przyrodniczych), ma poczucie sprawstwa („potrafię to zrobić") i odczuwa radość z wykonanej pracy; 2) używa właściwie prostych .Monitorowanie podstawy programowej w przedszkolu i w klasach I - III Alicja Kapcia Izabela Leśniewska Anna Zabielska ..

Procedury monitorowania realizacji podstawy programowej.

Skoro istniał obowiązek uwzględnienia ewaluacji wdrażania podstawy programowej, to w sprawozdaniu należałoby opisać, w jaki sposób wywiązano się z realizacji podstawy programowej według określonych w rozporządzeniu warunków jej realizacji, by wnioski wynikające z nadzoru nad podstawą programową przekazać radzie pedagogicznej.Monitorowanie wdrażania i realizacji podstawy programowej stanowi element nadzoru pedagogicznego dyrektora przedszkola.. 5) zestawienie wniosków z realizacji podstawy programowej dokonywanej przez nauczycieli z wynikami egzaminów zewnętrznych i z wnioskami z prowadzonego nadzoru pedagogicznego.. Takie działania całego zespołu nauczycieli przyczyniły się do rozwoju umiejętności wychowanków oraz dostosowania treści do aktualnych możliwości dzieci.„Zapewnienie wychowankom bezpieczeństwa i odpowiednich warunków pobytu w placówce"; c) w przedszkolach: „Wykorzystywanie technologii informacyjno-komunikacyjnych oraz realizacja zapisów podstawy programowej w zakresie rozwijania kompetencji cyfrowych w przedszkolach"; d) w branżowej szkole II stopnia:Minister Edukacji Narodowej ustalił kierunki polityki oświatowej państwa w roku szkolnym 2020/2021.. Szczegóły Kategoria: Monitorowanie realizacji podstawy programowej Opublikowano: środa, 15, listopad 2017 14:03• poprzez udział w konkursach - 29 • organizację ciekawych wycieczek edukacyjnych - 41 • występy dzieci - 37 • spotkania z różnymi osobami/ zawodami - 32 • inne - 2 Celem anonimowej ankiety przeprowadzonej w kwietniu 2018r..

Wnioski z monitorowania osiągnięć wykorzystywane są przez nauczycieli w codziennej pracy.

Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (ze zm.), w szczególności art. 55.. Odpowiednie zaplanowanie działań związanych z monitorowaniem pozwala na uzyskanie szeregu informacji, które zostaną wykorzystane w ramach ewaluacji wewnętrznej, kontroli i wspomagania nauczycieli w podnoszeniu jakości pracy placówki.ustawa z 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe (tekst jedn.. 2.4) W protokole rady pedagogicznej raz/dwa razy w roku umieszczenie zapisu dotyczącego podsumowania realizacji podstawy programowej.. 2012.977), Rozporządzenie MEN z dnia 7 października 2009 r. w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. z 2009 r. nr 168 poz. 1324 ze zm.).W lipcu 2020 opublikowane zostały kierunki polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2020/2021.Ze względu na scentralizowany charakter edukacji w Polsce każda szkoła, przedszkole lub inna placówka edukacyjna planuje swoją pracę w oparciu o priorytety w nich zawarte.Na co zwrócić uwagę przy organizacji nowego roku szkolnego?1 RAPORT Z REALIZACJI NOWEJ PODSTAWY PROGRAMOWEJ 1.. ZARZĄDZANIE PRZEDSZKOLEM SŁUŻY JEGO ROZWOJOWI .. Ważne!. "Zarządzanie przedszkolem służy jego rozwojowi".. TREŚCI NAUCZANIA ZAWARTE W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ KLASA II Uczeń nabył i utrwalił wiadomości i umiejętności w zakresie KLASA II Uczeń nabył i utrwalił wiadomości i umiejętności w zakresie 1.1 WYNIKI I WNIOSKI Z NADZORU PEDAGOGICZNEGO SPRAWOWANEGO PRZEZ DYREKTORA PRZEDSZKOLA W ROKU SZKOLNEGO 2013/2014 PODSTAWA PRAWNA; Art. 33 ust 1i 2 oraz Art. 35ust.1, Art. 40 ust..

Cel ewaluacji Pozyskiwanie informacji o procesie wdrażania podstawy programowej.

z wynikami egzaminów zewnętrznych oraz wnioskami z prowadzonego nadzoru pedagogicznego.Arkusz monitoringu realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego: Arkusz monitoringu wdrażania podstawy programowej w okresie ostatniego roku pobytu dzieci w przedszkolu: Arkusz monitorowania podstawy w obszarze I - umiejętn.. Wniosek Stopień realizacji wniosku Uwagi do realizacji wniosku 1.. Podjąć działania rozwijające inteligencję intrapersonalną oraz działania w kierunku racjonalnego odżywiania .. 2 ustawy - Prawo oświatowe), a także z rozporządzenia MEN z dnia 11 sierpnia 2017 r. w sprawie wymagań wobec szkół.OKREŚLONE W PODSTAWIE PROGRAMOWEJ Wymaganie 9.. Pamiętaj o wnioskach!Wnioski z nadzoru dyrektora przedszkola w roku 2015/2016: L.p.. Podsumowanie.. zadanie monitorowania podstawy programowej wynika (formalnie) z nadzoru pedago-SPRAWOZDANIE ZE STOPNIA REALIZACJI PODSTAWY PROGRAMOWEJ I PÓLROCZE ROKU SZKOLNEGO 2012/201 Podstawę programową w klasie II i III zrealizuję zgodnie z zamierzeniami na rok szkolny 2012/2013.. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r.nr 256, poz2572 ze zm.) oraz § 22 Rozporządzania w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U. z 2009r nr 168 poz. 1324 ze zm.Oficjalna Strona Szkoły Podstawowej nr 3 w Chodzieży.. zrealizowany Ujęto w koncepcji pracy przedszkola do realizacji w rocznym w planie.. Proszę określić typ placówki, którą Państwo zarządzacie a dokumentacja i treści dla niej będą widoczne jako pierwsze.Nauczyciele monitorują realizację podstawy programowej, określają wnioski.. Dobrze skonstruowany plan nadzoru pedagogicznego, powinien zawierać:Ocena efektywności pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielonej w przedszkolu - przykład; Ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności; Sprawozdanie nauczyciela z realizacji podstawy programowej wychowania przedszkolnego w I półroczu roku szkolnego 2019/2020Obowiązek monitorowania podstawy programowej kształcenia ogólnego wynika ze sprawowanego przez kuratorów oświaty nadzoru, któremu w szczególności podlega m.in. realizacja podstawy programowej (art. 55 ust.. społeczne: Arkusz oceny programu wychowania przedszkolnego w zakresie języka obcegow sprawie wprowadzenia procedury monitorowania realizacji podstawy programowej.. 7 ustawy z dnia 7 września 1991r..